班級閱讀計畫

 

 

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一年級閱讀計畫 二年級閱讀計畫 三年級閱讀計畫 四年級閱讀計畫 五年級閱讀計畫 六年級閱讀計畫

班級共讀

書籍建議單

一年級唐詩進度 二年級唐詩進度 三年級唐詩進度 四年級唐詩進度 五年級唐詩進度 六年級唐詩進度

 

一年級閱讀計畫

嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度 一年級閱讀閱讀計劃

                                            計劃人:宋玫齡 黃秀娟

一、  實施目的:

   1. 藉由讀書風氣,薰陶學生良好情操。
2.
指導學生正確閱讀書籍,訓練基本鑑賞能力。
3.
訓練學生發表能力,並能傾聽、接納他人不同的意見。
4.
培養學生閱讀優良課外讀物的習慣,累積豐富的知識及生活經驗。

5.推展閱讀活動,激發學生認字興趣,並從中培養學生終生學習的習慣。

二、  實施對象:一年級全體學生。

三、  實施方式:

 1.認識世界教學:在英語相關課程中,由老師指導簡單英語會話及教唱英文歌曲。

2.導師時間:星期一:老師說故事〈前十週〉

閱讀成語故事閱讀〈後十週〉

星期三:背誦唐詩

星期四:圖書角圖書閱讀〈前十週〉

大家一起學英語〈後十週〉

3.教育部流動圖書:利用彈性課程實施,採輪流方式進行,在一學期內輪流閱讀完本學年教育部所贈予的流動書袋童書,並定期完成學習單。

4.鼓勵學生常至圖書室閱讀,養成學生借閱好書的習慣。

5.閱讀活動延伸:製作與閱讀相關的物品,例如書插、畫出我最愛的角色與一頁。

四、  獎勵方式:由學校訂定閱讀活動獎勵辦法,採蓋章認證累積點數,於每月底統計點數兌換積分卡獎勵,由師生互動中,讓孩子瞭解教師重視閱讀活動。

五、  閱讀教學每週活動表

日期

閱讀教學活動內容

備註

第一週

準備週

 

第二週

認識圖書館

閱讀資料夾

第三週

1.閱讀教學計劃實施解說2.書插製作

彩色筆

第四週

1.閱讀教學計劃實施解說2.共同閱讀

學生口頭分享

第五週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

學生口頭分享

第六週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

學生口頭分享

第七週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第八週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第九週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

學生口頭分享

第十週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第十一週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

分組共畫最愛的一頁

第十二週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第十三週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

學生口頭分享

第十四週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第十五週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

畫畫我最愛的一頁

〈自選〉

第十六週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第十七週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

學生口頭分享

第十八週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

統一格式學習單一張

第十九週

1.共同閱讀

2.教育部流動書袋童書閱讀

分組共畫最愛的一頁

第二十週

期末考週─寒假也不要忘記閱讀喔!

 

 

二年級閱讀計畫

嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度二年級閱讀活動實施計劃

計劃人:蕭凱珊    柯貝旻

壹、計畫依據:

一、    本校教務處101學年度閱讀發展實施計畫。

貳、計畫目標:
   
一、經由書籍文字的閱讀習慣,增進學生的生活經驗,擴大其知識視野,          

        激發創造力與批判、思考能力。
   
二、引導兒童善於運用圖書,使其能獨立思考及建構個人的知識寶庫。
   
三、推展閱讀活動,提升學生語文能力、培養學生終身學習的習慣。


參、實施原則:
   
一、先啟發學生興趣,而後培養其習慣,最後落實兒童的創造力與批判

        思考。
   
二、給予學生適當的閱讀教學,避免扼殺其學習興趣為原則,激勵兒童

        閱讀之成就及樂趣,以養成學生自動閱讀的習慣。


肆、實施對象:二年級學生


伍、實施地點:二年級教室、學校圖書館、學生家裡。


陸、實施方式:

     一、每週一節閱讀課。

     二、統一借閱「愛的書庫」書籍,進行共讀,並完成閱讀學習單。

     三、造詞簿、造句簿、語文大進擊:皆配合國語課程,以課為單位,加

        強語文能力。

本學期各週次閱讀課程進度表

週次

閱讀課程

每週作業

第一週

說故事

第二週

看圖說話

語文學習單

第三週

看圖說話

語文學習單

第四週

利用部首查字典

閱讀學習單

第五週

利用部首查字典

閱讀學習單

第六週

利用部首查字典

閱讀學習單

第七週

評量週

閱讀學習單

第八週

說故事

週記

第九週

自由閱讀

閱讀學習單

第十週

認識便條

週記

第十一週

認識便條

語文學習單

第十二週

介紹標點符號

週記

第十三週

介紹標點符號

標點符號學習單

第十四週

評量週

週記

第十五週

看圖說故事

看圖說故事學習單

第十六週

認識日記

週記

第十七週

認識日記

週記

第十八週

看圖說故事

看圖說故事學習單

第十九週

看圖說故事

看圖說故事學習單

第二十週

評量週

評量週

第二十一週

休業式

休業式

 

 

三年級閱讀計畫

          嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度閱讀計畫(三年級)       

                                               計劃人:王士槐   徐麗紅

一、依據

(一)教育部閱讀推廣計畫

(二)忠和國小閱讀計劃施行細則

二、實施目標

(一)培養學生系統閱讀,強化學生組織分析能力。

(二)培養兒童閱讀興趣,奠定終身學習的基本能力。

(三)培養兒童閱讀習慣,融入學習及生活經驗。

(四)增進學生大量閱讀,奠定學生知識基礎。

(五)轉化學生閱讀成果,展現學生閱讀成效。

(六)營造家庭親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。

三、實施時間:1019月至1026月,每天上午820~840

四、實施對象:三年級學生

五、實施內容及方式

(一)成立班級圖書角:利用學生帶來書籍、學校分發的書

目來充實班級圖書。

(二)晨讀時間:利用每天820~840閱讀書籍或文章。

(三)專書共讀:每月利用學校指定的共讀書目進行師生共讀,並完成學習單。

(四)閱讀記錄單:學生閱讀後書寫讀書心得,完成之心得交由老師批閱,訂正完成後即可蓋章獎勵,配合班級獎懲制度進行。

(五)唐詩背誦:利用課堂前10分鐘進行背誦。

(六)閱讀記錄簿:由學校發給學生閱讀記錄本,學生閱讀過老師或家長認證後,登錄閱讀記錄本上,達一定數量即可得到獎勵,鼓勵孩子大量閱讀。

 六、晨讀時間分配

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

專書共讀

出口成章

唐詩誦讀

閱讀e起來

我愛報報

 

四年級閱讀計畫

嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度四年級閱讀活動實施計劃

                                                   計劃人:賴春美   張素秦

一、  依據:本校99學年度閱讀發展實施計畫。

二、  目的:

(一)  培養學生良好的閱讀習慣,奠定終身學習基本能力。

(二)  建構良好的閱讀環境,啟發學生閱讀興趣。

(三)  以多元之閱讀素材,增進學生閱讀廣度。

(四)  進行閱讀交流,分享閱讀心得,提升學童閱讀理解能力。

(五)  結合學校、社區及家庭共同推展閱讀活動。

(六)  整合閱讀理解與寫作能力的發展。

(七)  訓練學生發表能力,並能傾聽、接納他人不同的意見。

三、 實施對象:四年級全體學生。

四、  實施方式:

項次

活動名稱

辦理方式

評量方式及備註說明

1

晨讀時光

每日730740閱讀國語日報,利用晨間讀報,共同討論及分享讀報專題。

 

2

導師時間

星期一:出口成章成語教學

星期三:背誦唐詩

星期四:大家學英語

 

3

出口成章

班級共同讀物,著重成語教學及文章欣賞,為一結合寫作之主題課程,讓學生在欣賞之餘,學習寫作技巧,提升寫作能力。

每週一實施導讀,每次月考作文仿寫一篇,共讀文章之成語列入月考評量範圍。

4

班級共讀

借閱廣達書箱書籍,推動班級共讀活動,共同分享學習經驗。

完成閱讀心得3-6

5

佈置閱讀角

設置班級閱讀區,讓學童時時有書讀、處處能解惑。

鼓勵學生善用工具書及增進閱讀方便性

6

來去圖書館

每個月至少一次圖書館利用相關教育活動,使學童能充分認識與運用相關圖書資源,平時鼓勵學童借閱課外讀物返家閱讀。

搭配閱讀學習單

7

好書推薦

不定期推薦新書、好書,引起學童的閱讀興趣。

 

五、  預期效益:

(一)   提升學童閱讀習慣與風氣。

(二)   提升學童閱讀及寫作能力,促使閱讀融入學習與生活中。

六、  閱讀教學每週活動表:

 

閱 讀 活 動

學 習 活 動

備 註

第二週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第三週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第四週

1.  樂讀文學營

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、團體討論、閱讀測驗

2.  認識成語解釋與運用

 

第五週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第六週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第七週

1.  樂讀文學營

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、團體討論、閱讀測驗

2.  認識成語解釋與運用

 

第八週

1.  讀報活動

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、佳句共賞、心得分享

2.  認識成語解釋與運用

 

第九週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十一週

啟發思考寫作

學習單習寫

 

第十二週

1.  樂讀文學營

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、團體討論、閱讀測驗

2.  認識成語解釋與運用

 

第十三週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十四週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十五週

啟發思考寫作

學習單習寫

 

第十六週

1.  讀報活動

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、佳句共賞、心得分享

2.  認識成語解釋與運用

 

第十七週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十八週

廣達書箱全班共讀

共讀活動、心得分享、閱讀單

 

第十九週

1.  樂讀文學營

2.  看生字學成語

1.  短文閱讀、團體討論、閱讀測驗

2.  認識成語解釋與運用

 

第二十週

啟發思考寫作

學習單習寫

 

 

五年級閱讀計畫

嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度級閱讀活動實施計劃

                                                   計劃人:江涵潁    鄭淑文

 一、  依據:本校101學年度閱讀發展實施計畫。

二、  目的:

(一)   培養學生良好的閱讀習慣,奠定終身學習基本能力。

(二)   建構良好的閱讀環境,啟發學生閱讀興趣。

(三)   以多元之閱讀素材,增進學生閱讀廣度。

(四)   進行閱讀交流,分享閱讀心得,提升學童閱讀理解能力。

(五)   結合學校、社區及家庭共同推展閱讀活動。

(六)   整合閱讀理解與寫作能力的發展。

(七)   訓練學生發表能力,並能傾聽、接納他人不同的意見。

三、  實施對象:五年級全體學生。

四、  實施方式:

項次

活動名稱

辦理方式

評量方式及備註說明

1

晨讀時光

每日730740閱讀國語日報,利用晨間讀報,共同討論及分享讀報專題。

 

2

導師時間

星期一:出口成章成語教學

星期三:背誦唐詩

星期四:大家學英語

 

3

出口成章

班級共同讀物,著重成語教學及文章欣賞,為一結合寫作之主題課程,讓學生在欣賞之餘,學習寫作技巧,提升寫作能力。

每週一實施導讀,每次月考作文仿寫一篇,共讀文章之成語列入月考評量範圍。

4

班級共讀

借閱廣達書箱書籍,推動班級共讀活動,共同分享學習經驗。

完成閱讀心得3-6

5

佈置

閱讀角

設置班級閱讀區,讓學童時時有書讀、處處能解惑。

鼓勵學生善用工具書及增進閱讀方便性

6

來去圖書館

每個月至少一次圖書館利用相關教育活動,使學童能充分認識與運用相關圖書資源,平時鼓勵學童借閱課外讀物返家閱讀。

搭配閱讀學習單

7

好書推薦

不定期推薦新書、好書,引起學童的閱讀興趣。

 

五、  預期效益:

(一)   提升學童閱讀習慣與風氣。

(二)   提升學童閱讀及寫作能力,促使閱讀融入學習與生活中。

六、  閱讀教學每週活動表:

週次

閱讀課程

出口成章

每週作業

01

預備週

出口成章第1回導讀

成語背誦

02

廣達書箱1

出口成章第1回深究

成語背誦

03

廣達書箱1

出口成章第2回導讀

成語背誦

04

廣達書箱

出口成章第2回深究

成語背誦

05

練習說故事

作文引導

閱讀心得寫作1

06

廣達書箱

作文引導

閱讀心得寫作1

07

評量週

出口成章第12回測驗

08

廣達書箱2

出口成章第3回導讀

成語背誦

09

廣達書箱2

出口成章第3回深究

成語背誦

10

練習說故事

出口成章第4回導讀

成語背誦

11

廣達書箱3

出口成章第4回深究

成語背誦

12

廣達書箱3

作文引導

閱讀心得寫作2

13

廣達書箱3

作文引導

閱讀心得寫作2

14

評量週

出口成章第34回測驗

15

練習說故事

出口成章第5回導讀

成語背誦

16

廣達書箱

出口成章第5回深究

成語背誦

17

廣達書箱4

出口成章第6回導讀

成語背誦

18

廣達書箱4

出口成章第6回深究

成語背誦

19

練習說故事

作文引導

閱讀心得寫作3

20

評量週

出口成章第56回測驗

閱讀心得寫作3

21

休業式

休業式

休業式

 

六年級閱讀計畫

        嘉義縣忠和國民小學一百零一學年度級閱讀活動實施計劃     

                                                 計劃人:朱美錡   許峻榮

一、  依據:本校101學年度閱讀發展實施計畫。

二、  目的:

(一)   培養良好的閱讀習慣,提昇學生的語文程度,增進學生的閱 

讀深度及廣度。

(二)   發展思考性的閱讀,增進兒童創造思考與解決問題的能力。

(三)   結合資訊網絡,進行知識共享,增進閱讀的廣度。

(四)   引發自動學習精神及資源利用的方法以擴充其經驗領域。

三、  實施對象:六年級全體學生。

四、  實施方式:

項次

活動名稱

辦理方式

評量方式及備註說明

1

晨讀時光

每日730740閱讀國語日報及愛的書庫書籍,由老師引領同學閱讀,共同討論及分享書籍內容。

閱讀心得數篇

2

導師時間

星期一:出口成章成語教學

星期三:背誦唐詩

星期四:大家說英語

1.出口成章:短文寫作

2.唐詩:內容理解/賞析/修辭/背誦

3.英語:會話/課文及單字背誦

3

出口成章

班級共同讀物,著重成語教學及文章欣賞,為一結合寫作之主題課程,讓學生在欣賞之餘,學習寫作技巧,提升寫作能力。

每週一實施導讀,每三課短文一篇,每次月考作文仿寫一篇,共讀文章之成語列入月考評量範圍。

4

班級共讀

借閱廣達書箱書籍,推動班級共讀活動,共同分享學習經驗。

完成閱讀心得3-6

5

佈置閱讀角

設置班級閱讀區,讓學童時時有書讀、處處能解惑。

鼓勵學生善用工具書及增進閱讀方便性

6

來去圖書館

每個月至少一次圖書館利用相關教育活動,使學童能充分認識與運用相關圖書資源,平時鼓勵學童借閱課外讀物返家閱讀。

搭配閱讀學習單

7

好書推薦

不定期推薦新書、好書,引起學童的閱讀興趣。

閱讀心得數篇

五、  預期效益:

(一)   提升學童閱讀習慣與風氣。

(二)   提升學童閱讀及寫作能力,促使閱讀融入學習與生活中。

六、  閱讀教學每週活動表:

週次

閱讀課程

出口成章

每週作業

01

預備週

出口成章第一單元

成語背誦

02

廣達書箱1

出口成章第二單元

成語背誦

03

廣達書箱1

出口成章第三單元

閱讀心得寫作1

04

廣達書箱1

出口成章第四單元

成語背誦

05

練習說故事

出口成章第五單元

成語背誦

06

廣達書箱2

出口成章第六單元

閱讀心得寫作2

07

評量週

作文引導(一)

作文

08

廣達書箱2

出口成章第七單元

成語背誦

09

廣達書箱2

出口成章第八單元

成語背誦

第10週

練習說故事

出口成章第九單元

閱讀心得寫作3

第11週

廣達書箱3

出口成章第十單元

成語背誦

第12週

廣達書箱3

出口成章第十一單元

成語背誦

13

廣達書箱3

出口成章第十二單元

閱讀心得寫作4

14

評量週

作文引導(二)

作文

15

練習說故事

出口成章第十三單元

成語背誦

16

廣達書箱4

出口成章第十四單元

成語背誦

17

廣達書箱4

出口成章第十五單元

閱讀心得寫作4

18

廣達書箱4

出口成章第十六單元

成語背誦

19

練習說故事

出口成章第十七單元

成語背誦

20

評量週

出口成章第十八單元

閱讀心得寫作5

21

休業式

休業式

休業式

 

一年級唐詩進度

  嘉義縣忠和國小一百零一學年度第二學期一年級唐詩教學週次表  

週次

唐語

 

第一週

準備週

第二週

勞勞亭/李白

第三週

夜宿山寺/李白

第四週

八陣圖/杜甫

第五週

絕句()/杜甫

第六週

評量週

第七週

絕句()/杜甫

第八週

送別/王之渙

第九週

鸛雀樓/王之渙

第十週

靈澈/劉長卿

第十一週

彈琴/劉長卿

第十二週

送上人/劉長卿

第十三週

評量週

第十四週

逢雪宿芙蓉山主人/劉長卿

第十五週

秋夜寄員外/韋應物

第十六週

李澣/韋應物

第十七週

聽箏/李端

第十八週

對花/于濆

第十九週

評量週

 

二年級唐詩進度

嘉義縣忠和國小一百零一學年度第二學期二年級唐詩教學週次表                                                                 

    

  

 

02/18-02/21

59.秋日

第一回

02/25-03/01

60.山中

第二回

03/04-03/08

61.秋日湖上

第三回

03/11-03/15

62.憫農詩

第四回

03/18-03/22

63.

第五回

03/25-03/29

第一次知能考查

 

04/01-04/05

64.

第六回

04/08-04/12

65.柳絮

第七回

04/15-04/19

66.

第八回

04/22-04/26

67.對花

第九回

十一04/29-05/03

68.

第十回

十二05/06-05/10

69.易水送別

複習六-十回

十三05/13-05/17

第二次知能考查

 

十四05/20-05/24

70.行軍九日思長安故園

第十一回

十五05/27-05/31

71.答人

第十二回

十六06/03-06/07

72.

第十三回

十七06/10-06/14

73.金陵懷古

第十四回

十八06/17-06/21

74.題竹林寺

第十五回

十九(06/24-06/28

第三次知能考查

 

C太棒了!超進度囉!

75.蜀道後期

 

C太棒了!超進度囉!

76.長安秋望

 

C太棒了!超進度囉!

77.上驚秋

 

C太棒了!超進度囉!

78.火爐前坐

 

 

三年級唐詩進度

嘉義縣忠和國小一百零一學年度第二學期三年級唐詩教學週次表  

週次

教學內容

備註

 

唐詩

成語

第一週

磧中作/岑參

西遊記第10回成語

 

第二週

逢入京使/岑參

西遊記第10回成語

 

第三週

細問花門酒家翁/岑參

西遊記第11回成語

 

第四週

何湟救卒/張喬

西遊記第11回成語

 

第五週

春行即興/李華

西遊記第12回成語

 

第六週

訪城西友人別墅/雍陶

西遊記第12回成語

 

第七週

楓橋夜泊/張繼

西遊記第13回成語

 

第八週

早梅/張謂

西遊記第13回成語

 

第九週

月夜/劉方平

西遊記第14回成語

 

第十週

山中留客/張旭

西遊記第14回成語

 

第十一週

桃花豀/張旭

西遊記第15回成語

 

第十二週

寒食/韓翃

西遊記第15回成語

 

第十三週

近試上張水部/朱慶餘

西遊記第16回成語

 

第十四週

滁州西澗/韋應物

西遊記第16回成語

 

第十五週

農家/顏仁郁

西遊記第17回成語

 

第十六週

夜上受降城聞笛/李益

西遊記第17回成語

 

第十七週

江村即事/司空曙

西遊記第18回成語

 

第十八週

題都城南莊/崔護

西遊記第18回成語

 

第十九週

總複習

總複習

 

                                             

 

四年級唐詩進度

嘉義縣忠和國小一百零一學年度第二學期四年級唐詩教學週次表  

週次

教學內容

備註

 

唐詩

成語

第一週

山行/杜牧

三國演義第19回成語

 

第二週

赤壁/杜牧

三國演義第20回成語

 

第三週

征人怨/柳中庸

三國演義第21回成語

 

第四週

隋宮/李商隱

三國演義第22回成語

 

第五週

宿駱氏亭寄懷/崔雍

三國演義第23回成語

 

第六週

夜雨寄北/李商隱

三國演義第24回成語

 

第七週

嫦娥/李商隱

三國演義第25回成語

 

第八週

隴西行/陳陶

三國演義第26回成語

 

第九週

官倉鼠/曹鄴

三國演義第27回成語

 

第十週

春晴/王駕

三國演義第28回成語

 

第十一週

山居夏日/高駢

三國演義第29回成語

 

第十二週

/羅隱

三國演義第30回成語

 

第十三週

金錢花/羅隱

三國演義第31回成語

 

第十四週

題金陵渡/張祜

三國演義第32回成語

 

第十五週

江樓感舊/趙嘏

三國演義第33回成語

 

第十六週

金陵圖/韋莊

三國演義第34回成語

 

第十七週

溪興/杜荀鶴

三國演義第35回成語

 

第十八週

小松/杜荀鶴

三國演義第36回成語

 

第十九週

總複習

總複習

 

 

 

五年級唐詩進度

嘉義縣忠和國小一百零一學年度第二學期五年級唐詩教學週次表  

週次

教學內容

備註

 

唐詩

成語

第一週

登岳陽樓/杜甫

出口成章第7回成語 ( 1 )

 

第二週

登岳陽樓/杜甫

出口成章第7回成語 ( 2 )

 

第三週

輞川閒居贈裴秀才迪/王維

出口成章第7回成語 ( 3 )

 

第四週

輞川閒居贈裴秀才迪/王維

出口成章第8回成語 ( 1 )

 

第五週

山居秋暝/王維

出口成章第8回成語 ( 2 )

 

第六週

評量週

出口成章第8回成語 ( 3 )

 

第七週

山居秋暝/王維

出口成章第9回成語 ( 1 )

 

第八週

終南山/王維

出口成章第9回成語 ( 2 )

 

第九週

終南山/王維

出口成章第9回成語 ( 3 )

 

第十週

酬張少府/王維

出口成章第10回成語 ( 1 )

 

第十一週

酬張少府/王維

出口成章第10回成語 ( 2 )

 

第十二週

過香積寺/王維

出口成章第10回成語 ( 3 )

 

第十三週

評量週

出口成章第11回成語 ( 1 )

 

第十四週

過香積寺/王維

出口成章第11回成語 ( 2 )

 

第十五週

漢江臨眺/王維

出口成章第11回成語 ( 3 )

 

第十六週

漢江臨眺/王維

出口成章第12回成語 ( 1 )

 

第十七週

過故人莊/王維

出口成章第12回成語 ( 2 )

 

第十八週

過故人莊/王維

出口成章第12回成語 ( 3 )

 

第十九週

評量週

總複習

 

 

 

 

級班共讀(老師說故事)書籍建議單

編號

適用年級

    

作者

譯者

出版社

出版

日期

所屬領域

主 題

1

一上

一片披薩一塊錢

郝廣才

格林

92.6

國語

數學

友誼關懷

2

猜猜我有多愛你

山姆.

麥克布雷尼

信誼

92.8

生活

親子情誼

3

培培點燈

艾券莎巴托尼

三之三

91.

生活

人文關懷

4

一下

爺爺一定有辦法

菲比.吉爾曼

上誼

1999.10

生活

綜合

生活經驗

5

我和我家附近的野狗們

賴馬

信誼

1997.11

生活

生活經驗

6

南瓜湯

海倫.庫伯

和英

90.9

綜合

人文關懷

7

二上

花婆婆

 

三之三

 

生活

生涯規劃

8

媽媽心.媽媽樹

方素珍

國語日報

84.4

藝術

生活

親子情誼

9

拼被人送的禮

傑夫布藍登

青林

91.12

生活

人際關係

10

二下

 

七號夢工廠

大衛

格林

2000.8

自然

自然生態

11

獾的禮物

蘇珊巴蕾

林真美

遠流

86.8.15

生活

生命教育

12

小狗阿疤想變羊

龐雅文

格林

91.1

生活

人文關懷

 

 

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