播出
日期
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分類
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主 題
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邀 訪 來 賓
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備註
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04/02(六)
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自閉症
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導引出自我的時空—
各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項
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中原大學特教系
周宇琪教授
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配合自閉症
日宣導
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04/03(日)
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自閉症(大學)
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學習人我相處—
高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享
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玄奘大學資源教室
黃郁娟輔導老師
企管系三年級徐啟原同學
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04/09(六)
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學障
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尋覓最優勢的學習策略及技巧—
各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項
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國立臺東大學特教系
曾世杰教授
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04/10(日)
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學障(大學)
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換一種學習策略及方法—
高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享
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元培醫事科技大學
資源教室
吳莉雅輔導老師
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04/16(六)
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情緒行為障礙
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晴時多雲偶陣雨—
各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略
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國立臺北教育大學特教系
陳佩玉教授
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04/17(日)
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情緒行為障礙(大學)
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窗外有藍天—
高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗
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亞東技術學院資源教室
王芷勻輔導老師
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04/23(六)
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智障
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針對能力安排學習重點--各教育階段障礙學生教學輔導策略及注意事項
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慈濟大學兒童發展與家庭教
育學系
張英鵬主任
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04/24(日)
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智障(國小)
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學會照顧自己的能力--
國小教育階段智能障礙學生教學策略及重點方向
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花蓮縣立新城國民小學
特教班
何芳玲老師
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04/30(六)
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多重
障礙
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運用輔具找出優勢能力--
各教育階段多重障礙學生教學輔導策略及注意事項
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國立東華大學特教系
施清祥教授
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05/01(日)
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多重
障礙
(大學)
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只要方法對我也可以學習--
高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗
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華夏科技大學資源教室
聶可欣輔導老師
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05/07(六)
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語言
障礙
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針對特性結合專業--
各教育階段語言障礙學生融合教育教學策略及重點
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國立臺北教育大學特教系
錡寶香教授
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05/08(日)
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語言
障礙(學前)
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大家一起來--
學前教育階段語言障礙學生教學經驗分享
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桃園市會稽國小附設幼兒園
學前特教班
廖蘭君老師
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05/14(六)
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聽障
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啟開另一種溝通方式—
各教育階段聽障學生教學輔導策略及注意事項
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國立臺東大學特教系
魏俊華主任
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05/15(日)
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聽障(大學)
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自己的未來自己要積極--
高等教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享
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國立中央大學資源教室
邱雅伶輔導老師
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05/21(六)
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視障
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其他能力的開啟—
各教育階段視障學生教學輔導策略及注意事項
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中華民國視障者家長協會
王晴紋理事長
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05/22(日)
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視障(大學)
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多元學習方式—
高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗
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國立清華大學資源教室
曾詩惠輔導老師
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05/28(六)
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腦性
麻痺
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身心的調適—
各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項
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臺北市立啟智學校
蔡娟姿校長
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05/29(日)
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腦性
麻痺(大學)
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多元的學習階段—
高等教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項
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國立交通大學資源教室
何政勳輔導老師
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06/04(六)
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人權
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發揮善的力量—
身心障礙者家暴受虐議題的探討及如何尋求支持協助管道說明
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臺北市智障者家長協會
胡宜庭總幹事
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專題
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06/05(日)
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其他(生命教育)
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在角落尋找珍貴的夢想—
身心障礙學生手足生命教育的教學及重點方向
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新北市立淡水高級商工職業學校特教組
邱志鴻 組長
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專題
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06/11(六)
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性別
平等
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多樣的相處模式—
身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道(融合教育)
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臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校輔導室專任輔導教師
陳文玲老師
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專題
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06/12(日)
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其他(職業重建)
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職場停看聽—
身心障礙學生職業重建的重點及重要性
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北基宜花金馬區身心障礙者職業重建服務資源中心
吳亭芳主任
(臺師大特教系教授)
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06/18(六)
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肢體
障礙
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平等的機會—
各教育階段肢體障礙學生教學輔導策略及注意事項
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國立臺東大學特教系
陳志軒教授
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06/19(日)
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肢體
障礙(大學)
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有愛無礙的環境--高等教育階段肢體障礙學生輔導及支持服務經驗分享
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中原大學資源教室
倪佳華老師 輔導老師
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06/25(六)
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身體
病弱
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多點謹慎少點遺憾—
各教育階段身體病弱學生教學輔導策略及注意事項
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國立臺灣師範大學特教系
佘永吉教授
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06/26(日)
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身體
病弱(大學)
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活出生命的光亮—
等教育階段身體病弱學生教學輔導策略及注意事項
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長庚大學資源教室
黃依婷諮商心理師
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