大單元主題

   有 夢 最 美

設計者

   孫儷砡  孫雪芬

教學總目標
(學科能力指標)

B2-1-2-1 能養成喜歡聆聽不同媒材的習慣。

C2-2-4-5 能在聆聽過程中感受說話者的情緒。

C2-3-7-7 說話用詞正確，語意清晰，內容具體，主題明確。

C2-4-9-1 能抓住重點說話。

C2-3-7-8 有條理有系統的說話。

D2-7-10-1能激發自我寫字的興趣。

E2-3-2-1 能了解文章的主旨及取材結構。

E2-3-2-2 能概略理解文法及修辭的技巧。

E2-3-2-3 能認識基本文體的特色。

E2-4-2-2 能讀出文章的抑揚頓挫與文章感情。

E2-8-5-1 能討論閱讀的內容，分享閱讀的心得。

E2-8-5-2 能理解作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。

F2-1-1-1能養成觀察周圍事物，並寫下重點的習慣。

F2-2-1-1 能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。

F2-2-1-2 能應用各種句型，安排段落、組織成篇。

F2-10-2-1能在寫作中，發揮豐富的想像力。

教學總目標
(資訊能力指標)

1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。

1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。

2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用 

      軟體的操作等。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。

3-4-2能利用簡報軟體編輯並播放簡報內容。盡量使用自由軟體。

4-2-1能進行網路基本功能的操作。

4-4-1能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資 

      料整理與分析。

5-4-2適時應用資訊科技，透過網路培養合作學習、主動學習的能力。

使用教材

1.南一書局 國語六上